اعتماد النخبة الأكاديمية على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات أثناء انتخابات تعديل الدستور 01 نوفمبر 2020. دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة غرداية

The Academic Elite Reliance on Social Media as a Source of Information during the Elections of Constitution's Reform on November 1st, 2020. Teachers of Ghardaia University as a case study.

الملخص

هدفت الدراسة التعرف على مدى اعتماد النخبة الأكاديمية على مواقع التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات أثناء انتخابات تعديل الدستور الجزائري 01 نوفمبر 2020 م. وتأتي هذه الدراسة ضمن البحوث الوصفية، حيث استخدم الباحث المنهج المسحي، وذلك من خلال دراسة ميدانية على عينة من أساتذة جامعة غرداية، مستعملا بذلك أداة استمارة الاستبيان على عينة بلغ قوامها حوالي 150 مبحوثا، تم استرجاع 123 استمارة. وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج أهمها:

1- أثبتت الدراسة أن المبحوثون يتابعون شبكات التواصل الاجتماعي من ثلاث ساعات فأكثر بنسبة 34.95%، وأن ما نسبته 43.63% من المبحوثين يتابعون شبكات التواصل الاجتماعي في الفترة المسائية.

2- بالنسبة لعادات وأنماط اعتماد الأساتذة الجامعيين على شبكات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات فقد توصلت الدراسة إلى أن 53.65% اعتمدوا على شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة متوسطة أثناء انتخابات تعديل الدستور الجزائري 01 نوفمبر 2020م.

3- وفيما يخص الاشباعات المحققة التي تكمن وراء اعتماد المبحوثين على شبكات التواصل الاجتماعي، فقد أكدت الدراسة أن أغلبية المبحوثين تحقق لهم إشباعات تتمثل في " الحصول على الأخبار لحظة وقوعها " بنسبة 26.82% تليها المشاركة في أحداث المجتمع الجارية بنسبة 17.07% بالإضافة إلى متابعة تداعيات انتخابات تعديل الدستور 13.82%.

4- أوضحت الدراسة أن أهم المشاكل التي تعاني منها شبكات التواصل الاجتماعي كمصدر للمعلومات أثناء انتخابات تعديل الدستور الجزائري 2020م، تتمثل في مجهولية مصدر المعلومات بنسبة 36.96%، يليها التوسع في نشر المعلومات دون التيقن منها بنسبة 21.81%، في حين جاءت ضعف ثقة الجمهور بالمعلومات المنشورة في شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 11.51%